Management des Ressources Humaines

Ouverte depuis septembre 1995, l’E.N.C.G. Tanger est un établissement supérieur public de haute formation à la gestion des entreprises et des organisations. Sa création s’intègre dans le cadre d’une ouverture plus étroite de l’université marocaine sur les attentes du tissu entrepreneurial, caractérisées par un besoin croissant en gestionnaires modernes, aptes à relever le défi de la compétitivité de l’entreprise marocaine sur les marchés nationaux et internationaux. Dans ce sens, trois axes structurent actuellement l’activité de l’établissement : formation en cycle normal (formation initiale), formation continue et recherche appliquée - conseil. La formation en cycle normal, ouverte sur concours aux meilleurs bacheliers (la moyenne d’accès au concours a atteint 14,80/20 en 2005-2006), se déroule sur 10 semestres. Elle constitue l’activité centrale de l’Ecole. Les repères qui suivent fournissent des éclairages utiles sur cette formation et sur son environnement. L'ensemble de l'édifice pédagogique de l'Ecole est commandé par un maître-mot : l'exigence au service de l'excellence. Cet édifice ambitionne de transformer en qualités palpables la devise de l'étudiant de l'Ecole : Initiative, Compétence, Responsabilité. Encadrement pédagogique : Composé au démarrage d'une trentaine d'enseignants appartenant au milieu universitaire et au monde des affaires, le corps professoral de l'Ecole atteint actuellement le chiffre de quarante neuf, permettant un taux d'encadrement d'un enseignant pour environ trente étudiants. Organisation des études en formation initiale : Les études en vue de l’obtention du diplôme des Ecoles Nationales de Commerce et de Gestion durent 10 semestres et sont organisées comme suit : • Les quatre premiers semestres correspondant à une préparation aux études de gestion et de commerce axé sur l’acquisition des aptitudes fondamentales (langues et communication; environnement économiques et juridique de l’entreprise; culture générale de l’entreprise; raisonnement logique; humanités; …) • Les semestres 5 et 6 sont des semestres de détermination et de choix de spécialités. • Les six premiers semestres constituent un tronc commun à l’ensemble des ENCG. • Les semestres 7,8 et 9 sont des semestres de spécialisation (choix des options). • Le dixième semestre étant consacré au stage et projet de fin d’études. Par ailleurs, les ENCG sont habilitées à offrir des formations de Masters et de Masters spécialisés. Stages et Activités: Le cursus scolaire des ENCG comprend 3 stages obligatoires qui représentent avec les activités pratiques 20 à 25 % du volume horaire global de la filière : • Un stage d’initiation d'un mois minimum effectué par les étudiants durant le semestre 6. • Un stage d’approfondissement d'un mois minimum effectué par les étudiants durant le semestre 8. • Un stage de fin d’étude de 3mois minimum effectué par les étudiants durant le semestre 10. Le rapport du stage de fin d’étude fait l’objet d’une soutenance devant un jury composé d’enseignants et de professionnels. Directeur : Professeur Mohamemd EZZNATI

Cette filière vise à conférer aux étudiants l’expertise nécessaire à l’exercice des différents métiers des Ressources Humaines, dans des organisations et des secteurs d’activité diversifiés sur : Des fonctions généralistes de Responsable des Ressources Humaines ; Des fonctions plus spécialisées : formation, recrutement, rémunérations, relations sociales, emploi, conseil en RH. Cette filière vise à développer les compétences managériales des étudiants, et leur permettent d’être capable de : Développer les instruments qui, d’une part, agissent sur les comportements face aux différents acteurs de l’entreprise à tous les niveaux de la hiérarchie et, d’autre part, favorisent l’émergence d’un climat de confiance et de respect mutuel nécessaire à une bonne productivité ; Intégrer les outils stratégiques nécessaires pour un pilotage efficient de la fonction Ressources Humaines ; Maitriser des savoirs techniques liés à la fonction Finance dans l'entreprise : Maitriser les techniques les plus avancées de la gestion des ressources humaines aussi bien au niveau de l’entreprise qu’au niveau du cabinet RH ; Maîtriser les obligations légales et les réglementations encadrant la gestion du travail, de l’emploi et des personnels ; Elaborer un diagnostic organisationnel, à proposer un plan d’action répondant aux attentes de la direction, à accompagner le changement dans un cadre contraint ; Favoriser le développement des compétences des salariés, la qualité des emplois et la qualité de vie au travail…

A l’issu de cette formation, les diplômés peuvent exercer leur métier aussi bien au niveau de l'Entreprise qu'au niveau des cabinets RH et ce pour : Toutes les fonctions d'un service RH (formation, recrutement, audit et contrôle social, management des compétences, politique de rémunération, gestion de carrière et des compétences) ; Les fonctions de conseil en management et ressources humaines ; Certaines missions des agences spécialisées (Pôle Emploi, Intérim, services aux entreprises);

L’admission aux écoles nationales de commerce et de gestion a lieu par voie de concours d’admission ouvert aux bacheliers de l’enseignement secondaire, âgés de moins de 21, dans l’une des sections actuellement habilitées pour accéder aux ENCG. Ce concours comporte les étapes suivantes : • Présélection par ordre de mérite sur la base de la Moyenne générale des notes obtenues au baccalauréat. • Sélection en deux phases : -- Test d’aptitude à la formation en Management (TAFEM). -- Entretien. L’effectif des étudiants définitivement admis est fixé par l’autorité gouvernementale de tutelle.