Histoire et Civilisations

La Faculté Polydisciplinaire de Taza a ouvert ses portes en septembre 2003 accueillant, actuellement, plus de 4900 étudiants de la région de Taza. La Faculté dispense un enseignement de premier cycle. Les étudiants inscrits dans les différentes filières ont la possibilité de suivre un cursus de base, Bac+3, à finalité académique, avec à la clé le diplôme licence fondamentale (LF) menant au deuxième cycle (Master), ou un enseignement professionnel adapté aux besoins du marché du travail avec une licence professionnelle (LP). La formation est organisée sous forme semestrielle avec une composition modulaire coopérative (base, synthèse et communication). Chaque semestre, composé de 16 semaines, comporte 4 modules obligatoires dont un de renforcement en langues, communication et informatique. Encadrés par une équipe d’Enseignants-Chercheurs de haut niveau, les étudiants complètent leur formation par des stages techniques de 1 à 2 mois au terme du 6ème semestre, au cours duquel les futurs lauréats auront une approche du monde professionnel et un bon nombre d’entre eux peuvent se voir offrir de réelles possibilités d’embauche. La nature de la formation, le savoir-faire et les compétences acquises par les lauréats de la Faculté, leur permettent une insertion rapide dans les différents secteurs d’activité. Les plus brillants d’entre eux, pourront intégrer les grandes Écoles nationales et étrangères. Ceux qui le souhaitent, pourront créer leur propre Entreprise, aidés en cela par les enseignants et l’administration de la Faculté. Parallèlement à ses activités académiques, la Faculté possède une structure de recherche et offre la possibilité d’accès à d’autres types de formations et services (formation continue, expertise, formation qualifiante, etc.).

هدف مسلك التاريخ والحضارة إلى تكوين متكامل ومتعدد في مجال المعرفة التاريخية العامة، التي تمكن الطالب من التعرف على محيطه القريب والبعيد، وذلك اعتمادا على المنهج المقارن إن هذا المسلك لا يكتفي بالبعد الأكاديمي، ولكنه يروم إدماج مجموعة من المهارات التأهيلية التي يمكن لمادة التاريخ توفيرها للمتلقي، وانطلاقا من هذا التوجه، فقد ركز المسلك على محاولة الجمع بين التاريخ والتراث في التكوين إن الدراسة في هذا المسلك حاولت الجمع بين المستويات النظرية والتطبيقية والتأهيلية التي تسمح بتطوير مهارات الطالب في مجال التعلم والبحث والتكوين والتأهيل لسوق الشغل بحيث أن جميع هذه المعطيات التكوينية تتماشى والمحيط الاقتصادي والثقافي للجامعة القدرات أو المهارات المراد تحصيلها الوعي بأهمية دراسة وقراءة التاريخ التمكن من التعرف على مصادر التاريخ المكتوبة والصامتة والشفوية تمكين الطالب من ضبط مناهج البحث التاريخي قدرة الطالب على تثمين التراث الحضاري واستعماله في التنمية

العمل بمؤسسات التربية والتكوين العمل بالمؤسسات المعنية بإدارة و تدبير التراث: وزارة الثقافة، الجماعات المحلية العمل بمؤسسات السياحة الثقافية المساهمة في برامج التنمية المحلية العمل بالمتاحف والمكتبات استكمال الدراسات العليا بالنسبة للطلبة المتميزين بسلك الماستر ”تاريخ جنوب المغرب”، و”التراث والتنمية” وسلك الدكتوراه ”التاريخ الجهوي لجنوب المغرب

يفتح المسلك في وجه الطلبة الحاصلين على باكالوريا أو ما يعادلها